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miércoles, 27 de noviembre de 2019

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

Recordamos:


Según la posición que ocupa la sílaba tónica, las palabras pueden ser agudas, llanas o esdrújulas.
                   
              
      
Todas las imágenes las he sacado del blog losrecursosdebenitoybego.wordpress

Os dejo unos juegos:

















DESCOMPOSICIONES

Aquí están los soles que han hecho nuestros chicos y chicas. Hay una gran variedad, desde el que ha ido a lo fácil, hasta el que se lo ha currado un poco más.



martes, 26 de noviembre de 2019

PALABRAS PARÓNIMAS

Os dejo un vídeo, en él recordamos las palabras homónimas y vemos las parónimas.


Os dejo unos juegos:




Y os dejo un diccionario, para que podáis consultar las palabras parónimas:




lunes, 25 de noviembre de 2019

miércoles, 20 de noviembre de 2019

DÍA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO


Un Derecho es el poder que tenemos para hacer, sentir o pensar y que nadie puede quitarnos. Los derechos de chicos y chicas de todo el mundo, sin tratar de forma diferente a las personas por su sexo, nacionalidad, etnia, religión, o creencia están recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño.
Cada año la Plataforma de Infancia conmemora el Día Universal de los Derechos de la Infancia para recordar que todavía hay derechos que no se están cumpliendo y que no todos los niños y niñas tienen las mismas oportunidades de alcanzar sus derechos. (En YouTube, subido por Plataforma infancia)





lunes, 11 de noviembre de 2019

PALABRAS HOMÓNIMAS

Las palabras homónimas son aquellas en las cuales su sonido y pronunciación son los mismos, se escriban o no de la misma manera, pero sus significados son distintos.
Si una palabra es homónima de otra, hay que fijarse en el contexto en el que aparece para saber de que palabra se trata.
Dentro de las homónimas, se derivan dos clases: las homógrafas y las homófonas.



Las palabras homógrafas que son las que se escriben y suenan igual pero sus significados son diferentes.



Las palabras homófonas son aquellas que se asemejan en pronunciación pero difieren en la forma de escribirlas y en su significado.


Os dejo unos juegos:






CUADRO PARA MULTIPLICAR POR ÓRDENES DE MAGNITUD

A continuación os dejo el enlace(pincha en la imagen) donde podéis descargaros el cuadro que estamos utilizando para multiplicar por decimales, por si lo queréis tener en casa, viene junto a una tabla de multiplicar. Los niños/as lo tienen puesto encima de la mesa de clase, para poder utilizarlo siempre que lo necesiten.


Esta sacado de la página de Actiludis.



domingo, 10 de noviembre de 2019

SENDA A LA BOCA DEL ASNO

El viernes nos fuimos al valle de Valsaín para hacer la senda de Boca del Asno. Lo primero que hicimos fue entrar en el Centro de visitantes, donde nos informaron sobre lo que encontraríamos en la senda. Estuvimos viendo un par de vídeos y paneles informativos.



Antes de comenzar el itinerario, pasamos por una zona donde pudimos apreciar diferentes tipos de árboles, arbustos y plantas, como este acebo.

El sendero por el que transcurre el itinerario es un camino bien definido y está señalizado con estacas de madera, nosotros hicimos el recorrido más corto (en color azul). Pronto, nos encontramos inmersos en el pinar, donde encontramos pinos de gran altura y el río Eresma, conocido como "río Valsaín"

Nos acercamos al puente de Navalacarreta, una vez cruzado el puente existen dos itinerarios. Seguimos el recorrido más corto, cerca del río.


El puente tiene tres ojos, uno de ellos cegado, que permiten  el paso del río y de los caminantes.


Más adelante, nos encontramos con esta gran peña. A los niños les llamó mucho la atención.


Y llegamos a la Boca del Asno, donde el agua discurre entre grandes pozas circulares.